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人力資源政策

員工招募、調(diào)配與考核:

(一)人員的招聘、篩選與錄用
1、招聘錄用原則
a)廣開才路,多種渠道。
b)人事部門統(tǒng)一公司的人事招聘,錄用制度。
c)人才來源突出籍貫、系統(tǒng)、畢業(yè)院校多元化。
d)立足于在公司現(xiàn)有員工中發(fā)現(xiàn)、使用、培養(yǎng)人才。
e)確定用人標(biāo)準(zhǔn)時,以適用人才為主。
2、招聘渠道
渠道1:刊登招聘廣告
渠道2:人才招聘會
渠道3:職業(yè)介紹所與就業(yè)服務(wù)中心
渠道4:委托獵頭公司
渠道5:大專院校、職業(yè)學(xué)校
3、篩選與錄用程序
a)求職材料整理
b)面試
c)核實與評價
d)建議錄用
e)高層領(lǐng)導(dǎo)面試
f)錄用,進(jìn)入公司試用期
(二)人員調(diào)配
1、根據(jù)公司內(nèi)外人力資源供求狀況進(jìn)行調(diào)配
2、加強(qiáng)才梯隊建設(shè)
a)根據(jù)過去的人事經(jīng)驗預(yù)測未來的職位,確定每年的職位變動和任命比例;
b)對每一個重要職位進(jìn)行后備干部梯隊建設(shè);
c)將不同年齡組的中高級管理人員合理分配在公司各個層級;
d)堅持把有潛力的年輕人員在其工作早期階段,給予機(jī)會,在同一管理層下各部門內(nèi)工作,以拓寬其工作經(jīng)驗和管理視野。
3、實行從公司內(nèi)部優(yōu)先調(diào)配的人事政策。
4、實行公開競爭的人事政策。

績效考核:

(一)考核目的
1、作為晉升、解雇和調(diào)整崗位依據(jù)。
2、作為確定工資、獎勵依據(jù)。
3、作為潛能開發(fā)和教育培訓(xùn)的依據(jù)。
4、作為調(diào)整人事政策、激勵措施的依據(jù),促進(jìn)上下級的溝通。
5、考核結(jié)果供資源、營銷、財務(wù)等部門制定工作計劃和決策時參考。 
(二)考核原則
1、對公司所有員工均進(jìn)行考核。
2、程序上一般自上而下,層層逐級考核,也可進(jìn)行單項考核。
3、考核方案要有可操作性,具有公平、可靠和公正性。
(三)考核時間與指標(biāo)體系
1、分為定期考核,不定期考核。
2、考核指標(biāo)體系:能力、態(tài)度、業(yè)績、精神文明。
對不同考核對象:職務(wù),崗位不同,選擇考核指標(biāo)有所區(qū)別和側(cè)重。
對不同考核目的:獎金、晉升工資級別,選擇考核指標(biāo)權(quán)重不同。

員工培訓(xùn)教育:

(一)培訓(xùn)目標(biāo)與理念
1、公司培訓(xùn)旨在提高員工的知識與技能,能夠適應(yīng)不斷變化的經(jīng)營環(huán)境和管理平臺。
2、培訓(xùn)費(fèi)用不是公司的一種成本支出,而更應(yīng)視為一種投資。
3、開展多層次、多種形式、多種方法的培訓(xùn)教育活動,滿足不同培訓(xùn)需求。
4、培訓(xùn)既注重近期實效性,又要考慮長期的員工潛能開發(fā)。
5、各級管理人員都負(fù)有培訓(xùn)下級的職責(zé)。
6、從人力資源可持續(xù)利用和承擔(dān)社會責(zé)任角度出發(fā),在公司內(nèi)部培訓(xùn)職工的未來再就業(yè)能力。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容
精神文明與思想教育、企業(yè)文化與管理模式、崗位業(yè)務(wù)專長與技能、科技與文化新知識、經(jīng)營管理知識
(三)培訓(xùn)分類
1)崗前培訓(xùn)
2)在職培訓(xùn)
3)脫產(chǎn)培訓(xùn)
4)業(yè)余自學(xué)


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